Yazıhan’da “Maarif Mektebim” Projesi Başlıyor
İlçe Milli Eğitim Müdürü Sadun Kılınç’tan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yeni bir eğitim hamlesi
Yazıhan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırladığı “Maarif Mektebim” projesini okul müdürleriyle paylaştı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Sadun Kılınç başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, projenin ilçedeki eğitim başarısını artırmak için atılacak adımlar ele alındı.
Eğitimde Yeni Bir Dönem: Maarif Mektebim
Yazıhan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen “Maarif Mektebim” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) temel ilkeleri doğrultusunda geliştirildi.
Proje, Erdem – Değer – Eylem çerçevesinde öğrenci, öğretmen, veli ve okul çevresinin aktif katılımını esas alıyor. Amaç; yalnızca akademik başarı değil, aynı zamanda öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif alanlarda da gelişimini desteklemek.
Sorun Odaklı, Çözüm Temelli Bir Yaklaşım
Proje kapsamında her okul, kendi eğitim ortamında başarıya engel oluşturan faktörleri tespit edecek. Bu sorunların çözümü için okul yönetimleri tarafından geliştirilen uygulama planları ve faaliyet süreçleri İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülecek.
Bu sayede, ilçedeki her okulun kendi dinamikleri doğrultusunda çözüm üretmesi ve başarı grafiğini yükseltmesi hedefleniyor.
Sadun Kılınç: “Eğitimde Başarının Anahtarı Ortak Sorumluluktur”
İlçe Milli Eğitim Müdürü Sadun Kılınç, toplantıda yaptığı değerlendirmede, “Maarif Mektebim projesi, yalnızca bir eğitim planı değil; öğrencilerimizin potansiyelini ortaya çıkaracak bir yol haritasıdır. Eğitimde kalıcı başarı, öğretmen, veli ve çevrenin ortak sorumluluk bilinciyle mümkündür.” ifadelerini kullandı.
Kılınç ayrıca, projeyle birlikte ilçede proaktif bir eğitim kültürü oluşturmayı, öğrencilerin önündeki engelleri ortadan kaldırarak her bireyin kendi alanında en iyiye ulaşmasını amaçladıklarını belirtti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Işığında
“Maarif Mektebim”, Millî Eğitim Bakanlığı’nın öncülüğünde geliştirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin yerel düzeydeki en somut uygulamalarından biri olarak dikkat çekiyor.
Modelin temelinde; erdemli birey yetiştirme, değer temelli eğitim anlayışını güçlendirme ve öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekleme hedefleri bulunuyor. Yazıhan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü de bu anlayışı sahaya taşıyarak, ilçedeki tüm paydaşları kapsayan kapsamlı bir dönüşüm süreci başlattı.
Proje, merkezi bir sistem yerine okul bazlı analiz ve eylem planlarına dayanıyor. Her okulun kendi özgün sorunlarını belirleyip çözüm üretmesi, öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun stratejiler geliştirmesi teşvik ediliyor.
Bu yönüyle “Maarif Mektebim”, ilçedeki okulların birbirinden öğrenen, dayanışma içinde gelişen bir yapı oluşturmasını hedefliyor.
Yazıhan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün öncülüğünde başlatılan “Maarif Mektebim” projesi, ilçede eğitimde kaliteyi artırmak ve öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yerelde uygulanabilirliğini gösterirken, eğitimde katılımcı, çözüm odaklı ve değer temelli bir dönemin kapılarını aralıyor.
